bv伟德官方网站領導班子，深入學習貫徹黨的二十大、二十屆一中、二中全會精神，認真落實習近平總書記關于教育的重要論述，落實學校轉型發展的總體要求，學院堅持OBE理念，以工程教育認證為标準，充分發揮領導班子的帶頭和引領作用，加強産教融合、協同創新，提高人才培養質量和服務地企能力。

一、2022-2023學年本科教學基本情況

1．師資隊伍基本狀況

我院現有教職工60人，五個專業及公共計算機教學部共專任教師41人，其中高級職稱20人，中級職稱16人，4名博士研究生學曆，碩士研究生36人。學院堅持以專業為核心，以學科為支撐，打造具有學術水平高、“雙師型”能力強、愛崗敬業樂于奉獻的師資隊伍建設理念，推進師資隊伍建設進程。這一常年經曆了完全線上教學到線下教學的轉變過程，除專項培訓、讀博以外，教師外出學習、交流較少。在教學改革、學科競賽、教學大賽、科研工作等方面湧現出一批先進師德典型。

表1 教師基本情況

2．專業基本情況

bv伟德官方网站有計算機科學與技術、網絡工程、軟件工程、數字媒體技術、數據科學與大數據技術五個本科專業，計算機科學與技術專業為校級重點建設一流專業，軟件工程為校級重點建設一流專業。我院現有本科生1395人。2023屆畢業生考研率為1.94 %，就業率達83.63 %，高質量就業達到70 %以上。教授和副教授都能為本科生上課。

表2本科專業基本情況

表3 本科專業招生及就業情況

表4 課程開設及任課教師職稱結構情況

注：各職稱統計數字包括内聘、外聘及本院教師、實驗室等所有上課教師。

3．教學機構基本情況

目前，我院現有計算機科學與技術系、網絡工程系、軟件工程系、數字媒體技術系、數據科學與大數據技術系、公共計算機教學部、計算機實驗中心7個基層單位。專業實習、實訓、就業基地主要有12個，其中産學研合作示範基地2個。我院藏有圖書資料3800冊，期刊9種。

表5 教學機構及設施基本情況

4．教學建設基本情況

2022-2023學年省級教改項目立項3項，結題1項，校級教學改革項目立項5項，結題2項。2023年我院申報了“Squid代理服務器虛拟仿真實驗”課程并獲省級虛拟仿真實驗教學一流課程，計算機基礎課程被認定為校級線上線下混合課程，校級課程思政中計算機專業英語和數據結構兩門課程都已經完成結題工作。發表教學改革論文6篇；董骁老師的課件獲得第十屆黑龍江省高校青年教師多媒體課件制作大賽二等獎。

表6 質量工程相關項目建設情況

5．學生創新能力培養情況

這一學年我院成功申報了省級創新創業訓練計劃項目3項、校級創新創業訓練計劃項目共10項。通過學科競賽培養學生的創新精神和創新能力，提高就業層次。學科競賽獲2023年第十一屆中國大學生數字媒體科技作品及創意競賽、第十四屆藍橋杯大賽、2023年第十五屆全國三維數字化創新設計大賽等國家二等獎等各類獎項19項。

表7 學生培養情況

二、深化教育教學改革、提高教育教學質量

1．課程體系科學合理

以學生就業為導向，推進教學改革。以基于問題、案例、項目實施為載體貫穿課程教學全過程；促使更多的學生參加學科競賽，培養學生的創新精神和創新能力；聘請企業工程師為學生上課以及開展課程設計、畢業設計、實訓、實習等工作，培養學生的工程實踐能力。加快學院轉型發展的步伐。為落實學校建設特色應用型本科院校、培養高素質應用型人才，以企業需求為中心，實施“面向職業崗位的課程體系設計的反向推導流程”，根據市場對IT人才的能力結構需求，确立培養目标、培養規格、課程模塊和實踐教學平台等設計适合企業需求的人才培養方案。

2．實踐教學重點推進

我們不斷加大實踐教學改革力度，根據專業發展要求和實驗設備的更新情況，不斷修改實驗教學大綱、實驗計劃和實驗指導書，減少了驗證性的實驗，增加了設計性、創新性和綜合性的實驗。通過實驗項目完成相應的案例，培養了學生的思維能力和解決問題的能力；引導學生自主學習，實驗完成情況良好，教師能夠對學生的實驗完成情況進行評價和總結，實驗項目完成率達到100%。2019級學生有63人去企業培訓，2020級學生有40人去企業培訓，就業工作面臨較大難度。

3．教學改革卓有成效

以學生能力培養為教學目标，以基于問題、案例、項目實施為載體貫穿課程教學全過程。根據課程的教學目标，摒棄每門課程獨立建設的模式，注重專業課程之間的聯系以及各門課程之間的相互支撐。根據工程項目和案例的需要，把課程有機地整合起來，以系列課程或課程群的形式開展課程建設。對于教學難點組織教師進行立項研究，積極推廣項目成果,保證人才培養方案的落實。

結合學校創新課程的改革，積極申報。2023年我院申報了“Squid代理服務器虛拟仿真實驗”課程并獲省級虛拟仿真實驗教學一流課程，計算機基礎課程被認定為校級線上線下混合課程，校級課程思政中計算機專業英語和數據結構兩門課程都已經完成結題工作。我院以課程建設為抓手，以應用技術人才培養為目标，最終建設适合應用技術人才培養課程群及人才培養方案。

4．校企合作逐步深入

目前建立了北京尚觀錦程科技有限公司、蘇州思必馳科技有限公司、哈爾濱華育興業科技有限公司、北京華清遠見科技信息有限公司、北京千峰互聯科技有限公司、北京中科普開有限公司、北京華信智原教育技術公司、北京文思海輝技術有限公司、黑龍江達内軟件技術有限公司、哈爾濱英立科技開發有限公司、大慶世紀索福科技有限公司、大慶市慶聯科技有限公司等多家實訓、實習、就業基地。合作的内容包括：一是與企業一起設置課程模塊、共同制訂教學大綱、共同編寫教材；二是采取選派教師到企業參加工程項目的培訓，提升教師的工程實踐能力；三是聘請大慶油田和其它合作企業的講師擔任兼職教師為學生授課；四是大力開展實訓工作，校外實訓與十餘家企業進行合作，在企業項目經理的帶領下，采取項目驅動的教學模式，用企業真實項目對學生進行技能訓練，培養學生的工程實踐能力。與華為公司共同建設産業學院。

把甲骨文實訓基地建成學校示範性實習基地，聘請企業工程師為學生上課以及開展課程設計、畢業設計、實訓、實習等工作。

5．學風建設效果顯現

推進實施學校“創新實踐鐵人精神育人工程”，制定專業技能大賽項目，鼓勵學生積極參加各項文體活動、社會實踐活動，提高學生參與率。

2022級新生再次實施按專業招生。一入學，我院聘請企業工程技術人員對學生進行職業規劃設計的講座，讓學生了解企業；院長親自負責《計算機導論》課程的講授，讓學生了解自己的專業，明确學習目标；通過專業導論課程了解學科發展應用的前沿技術、專業培養目标、課程體系、實踐教學平台、職業規範和就業等，激發學生的學習動力和興趣；為使學生更及時、更多地了解本專業建設情況，特别安排專業建設負責人做新生的學業導師；新生入校期間，各系主任号召2022級任課教師及關愛寝室的對接教師利用各種方式與學生溝通、交流，引導學生上好進入大學的第一堂專業課，并不斷激發學生的學習熱情；向學生介紹我院目前進行的各種學科競賽情況，加強學風建設，引領學生專業學習；通過教師的師德建設，加強課堂管理，形成良好的學風；通過制度建設，強化學風建設。

構建“服務、引導、管理、樹人”四位一體的學生管理模式深化“院風、學風、班風”教育。健全貧困生檔案，對學生貸款工作做好誠信教育。按照學校規定發放獎學金、助學金，公平、公正、公開安排勤工助學，做到學生滿意，投訴率為0。積極搭建學生課外科技活動平台，鼓勵學生積極參加各項科技活動、文體活動、社會實踐活動，提高學生參與率。

6．畢業設計保證質量

畢業設計題目要更好地與企業生産實際相結合，激發學生對畢業設計的興趣，以使學生盡快地适應社會，适應今後的實際工作。在企業實訓的同學，畢業設計題目來自企業的需求，由企業負責選題和設計過程的指導，由校内教師負責論文撰寫和答辯工作。在畢業設計選題上，主要選擇軟件開發與管理、軟件技術應用等與信息産業相關領域緊密聯系的應用型、實踐型題目，這些題目一部分來自企業實際需求，努力做到“真題真做”。教師與學生們克服學生在外地實習、工作等不便情況，利用各種方式溝通，教師反複讨論了畢業論文的題目和内容，選題的難度和工作量适應學生的知識、能力結構，符合專業的培養要求。

7．管理制度完善，質量監控有效

按照學校“質量立校”戰略，以“基本建設、基礎工作、基本素質”的三基工作為依托，發揚和繼承大慶精神鐵人精神。加強系部的基本建設，明确系部權力與職責，充分發揮教學管理職能，打造團結向上、勇于創新的教學團隊；加強教學管理基礎工作，認真落實《bv伟德官方网站教學管理規程》、《bv伟德官方网站教師教學工作規範》等管理文件和制度以及bv伟德官方网站有關制度和工作标準，由教學院長、教學部主任、副主任和教學秘書組成的教學管理隊伍，承擔教學計劃管理、教學運行管理、教學基本建設管理、教學評價等教學管理等工作，教學管理隊伍穩定；認真執行集體備課、課程講授、輔導答疑、作業布置、實驗指導等教學工作，保證了制度的有效執行。

按人才培養目标和培養規格，制訂工作流程、工作标準和工作制度，重新修訂的制度和工作标準包括：畢業設計工作标準、試卷命題标準、教學質量分析工作标準、課堂教學工作标準、實驗教學工作标準、實驗室管理制度等。在制度落實過程中，采取院系兩級檢查制度，對存在的問題及時進行整改。通過制度建設，使教師教學改革思路更加明确，教學工作更為具體，學院教學管理工作更趨于規範。

8．就業質量顯著提高

2023年就業工作比較艱難。在保持與已開發的就業基地的聯系并穩定輸送畢業生的基礎上，做到新開發就業基地不少于3個，建立穩固就業基地，實現實訓實習與就業的有效結合。在就業指導服務方面有新形式、新内容；做好大學生職業發展協會活動的組織工作；精心組織宣傳學生參與各行業線上招聘會，廣泛宣傳各城市、地區人才需求信息。畢業生一次就業率達到83.63%。積極開展畢業生跟蹤調查，達到學校要求。

2023屆畢業生361人，其中考研錄取4人，分别為王鵬舉考入安徽建築大學，賈煜輝考入黑龍江八一農墾大學，焦婉玉考入哈爾濱師範大學和薛瑞東考入重慶郵電大學。出國有3人，分别為楊濟源考入利茲大學，陳胤運考入泰萊大學和王漢卿考入英國埃克塞特大學。公務員何晴，王雪瑩 ，楊雨竹 ，于利民 ，姜園豐 ，劉卓 ，尹歆萌， 陳峙宇 ，王懷鑫 ，于金洋 ，趙海媛 ，孫思宇，司浩楠 ，張澤鵬 ，張舜傑 ，柳潔穎 ，王靜 ，宋福 ，陳志強 ，索曉月共20人 。選調生賀笛 ，陳小霏 ，李浩共3人 。西部計劃0人。科研助教徐永富 ，郭曉軒 ，李香君共3人 。征兵王玖鑫 ，王 甯 ， 焦亞龍 ，梁豆豆，孟祥坤共5人。

三、存在的問題和整改措施

1．存在的問題

（1）教師數量不足，師資流失嚴重，缺少高水平的學科帶頭人和教學名師。

（2）專業建設水平還有待提高,校企合作還需要進一步深入。

（3）教學任務繁重，90%的教師每學期要講授兩門課程，在高水平的科研論文、科研項目、科研團隊建設上還需要進一步加強。

（4）教學實驗室設備老化嚴重，1134餘台主機設備中，超過10年的設備超過54%，教學運行效果影響極大，由于缺乏相應的實驗條件，很多課程實驗不能順利開出。沒有專門的科研實驗室，一定程度上限制了科學研究和社會服務的能力。

2．整改措施

（1）堅持打造學術水平高、“雙師”能力強、愛崗敬業、勇于奉獻的師資隊伍理念。按照學校轉型發展總體部署，加快産教融合進程。“十四五”期間繼續實施“雙十”工程，聘任10名企業工程師為學生上課，選派10名教師到企業參與工程項目，即“雙十”工程。我們将聘任産學研合作企業的工程師來校上課。根據教學改革的需要選派教師到大慶油田有關企業參加鍛煉，選派教師到産學研基地參與工程項目鍛煉或參加培訓，制訂激勵教師參加大慶油田項目的有效措施，加快雙師隊伍建設進程，為油田信息化建設服務。

2024年計劃引進教師4人。晉升副教授2人，教授2人。依據學科專業建設，選派5人參加學術會議，2人攻讀博士學位。

（2）依據計算機學院各專業在校生的規模、專業設置、教學任務及發展需要，拟新建軟件質量保證與測試技術實驗室、軟件綜合創新實驗室、數據存儲及處理實驗室、雲服務與運維技術實驗室、數字交互媒體綜合實驗室、數字影音綜合實驗室、教育信息化實驗室等實驗室。學院現有設備1134台，将現有使用超過10年以上的518台計算機更新換代，設備更新率達到45.68%。

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                                                                                                                         2023-12-2